Un grupo de parlamentarios de la Unión Demócrata Independiente (UDI) presentó formalmente al Ministerio de Educación una propuesta para reducir la duración de las mallas curriculares en las universidades chilenas, con el argumento de aliviar la carga financiera del Estado y de las familias.

La iniciativa, liderada por Sergio Bobadilla y Ricardo Neumann, ambos integrantes de la comisión de Educación de la Cámara, fue entregada a la ministra de Educación, María Paz Arzola. El planteamiento sugiere la creación de una comisión asesora ministerial para evaluar el acortamiento de los programas de pregrado.

El objetivo central es acercar el sistema chileno a estándares internacionales, como los de Reino Unido, Francia o Alemania, donde los ciclos básicos son más breves y dan paso más rápido a especializaciones o posgrados.

Impacto económico y social

Los diputados argumentan que las carreras chilenas, que muchas veces se extienden en la práctica mucho más allá de su duración formal, suponen un peso económico para el Estado, vía gratuidad y Crédito con Aval del Estado (CAE), y para el presupuesto de miles de familias de clase media.

Informes previos del Servicio de Información de Educación Superior (SIES) del Mineduc ya advertían que los universitarios chilenos demoran en promedio cerca de un tercio más del tiempo esperado en conseguir su título, retrasando su inserción en el mundo laboral.

La propuesta establece que cualquier modificación debe resguardar la calidad académica. Por eso, los parlamentarios sugirieron excluir de este plan a carreras de alta complejidad técnica o exigencia práctica, como Medicina, que requieren necesariamente ciclos más largos de formación y práctica clínica.

Desde la Subsecretaría de Educación Superior ya se había manifestado previamente interés por revisar la duración real de las carreras. La propuesta de la UDI agrega presión legislativa para formalizar ese proceso.

Fuente: presentación parlamentaria y antecedentes del Mineduc/SIES.